Tareas de Melani

                                               LA EDUCACION AMBIENTAL                                                    D     I    A    G   O   S   T   I   C   O La educación ambiental es un campo pedagógico interdisciplinario y heterogéneo  que busca generar procesos por la construcción de saberes, valores y practicas ambientales en espacios de la educación formal, no formal e informal, con el objetivo de promover la conciencia ecológica y el cuidado del ambiental. El desarrollo sustentable es organizarse para alcanzar objetivos del desarrollo humano como cuidar el agua, ahorrar energía, o limitar o eliminar el uso de plásticos. Se afirma que la crisis ecológica representa una crisis ética de la relación del ser humano con la naturaleza por que es una evidencia directa de que el ser humano no cuida, ni respeta, ni le interesa la naturaleza. Por lo que es responsabilidad de todas las personas cuidar del medio ambiente ya sean niños, adolescentes o adultos. 

                                               DESARROLLO SUSTENTABLE  El primer documento de carácter internacional que reconoció el desarrollo sustentable fue el informe Brundtland ( 1987 ). Este documento es un informe que enfrenta y y contrasta la postura de desarrollo económico con la sostenibilidad ambiental con el objetivo de analizar, criticar y replantar las políticas de desarrollo económico globalizador. El informe fue elaborado por una comisión encabezada por la doctora Gro Harlem Brundtland (1939 ). Nuestro futuro común considera el desarrollo sustentable como aquel que satisface las necesidades de la generación presente sin comprometer las capacidades de las generaciones futuras para cubrir sus propias necesidades. El concepto desarrollo sustentable se integra por 3 elementos principales  ° Ecológico ° Social  ° Económico El desarrollo sustentable involucra un conjunto de principios y de orientación para enfrentar el reto de construir un futuro mas racional, estable y equi

                  LA IDENTIDAD                               RESUMEN El concepto de identidad se refiere al grupo de rasgos y características que referencian a un individuo, o grupo de individuos, del resto. Es a partir de esta que las personas logran distinguirse del resto Es la identidad la que moldea a las personas, lo que determina sus gustos, necesidades, prioridades y acciones. Sin embargo a lo largo de la historia, muchas personas han sido obligadas a renunciar su cultura para poder integrarse a otra sociedad. La identidad tiene que ver con la manera en que concebimos el mundo, así como por el contexto social en que nos desenvolvemos. Por lo cual, no podemos hablar de identidad individual únicamente, de manera aislada ya que existe un encuentro entre individuo-grupo y sociedad, la identidad se conforma por la historia individual y por la social. La identidad individual, se refiere a todo lo que nos distingue de manera única frente a los otros por ejemplo :  ° NOMBRE PROPIO  ° SE

  TABLA COMPARATIVA ENTRE DERECHO NATURAL Y                                           DERECHO POSITIVO  DERECHO NATURAL                                                DERECHO POSITIVO ° Derecho a comer                                                                                    ° Derecho a la educación ° Derecho al trabajo                 publica  ° Derecho a la identidad           ° Derecho a la nacionalidad  ° Derecho al buen trato            ° Derecho a la inclusión de  ° Derecho a la propiedad           ni ñas, niños y adolescentes                                    con discapacidad                                     ° Derecho a un orden social                                    ° Derecho a la cultura 

                   INFOGRAFIA DE LOS DERECHOS HUMANOS ° En el año 539 a. C, quien realizo una de las acciones que marcaron un avance significante para el hombre, la liberación de esclavo, declarando que, todas las personas tenían el derecho a escoger su propia religión y estableció la igualdad racial. ° Entre los derechos humanos se incluyen el derecho a la vida y a la libertad; a no estar sometido ni a esclavitud ni a torturas; a la libertad de opinión y de expresión; a la educación y al trabajo. Estos derechos corresponden a todas las personas, sin discriminación alguna. ° Según las naciones unidas, hay un total de 30 derechos humanos. ° Los fundamentos de los derechos humanos son la dignidad, libertad y la igualdad.  ° Los derechos humanos son universales, por lo que todo ser humano sin excepción alguna tenga acceso a ellos. ° Son irrenunciables e inalienables, por lo que  ningún  ser humano puede renunciar a ellos ni transferirlos. ° Son un tema transversal en todas las políticas,